オンライン学習、うちの子は続く？ 家庭でできるやる気キープのヒント
オンライン学習、始めたけれど…「うちの子、続くかな？」という不安
お子さんの教育のために、オンライン学習を始めてみた保護者の方もいらっしゃるかと思います。地域によっては塾や習い事の種類が限られていたり、通学に時間がかかったりする場合もあるため、自宅で手軽に始められるオンライン学習は、貴重な選択肢の一つかもしれません。また、費用を抑えながら質の高い教材を利用できる可能性がある点も、家計を預かる保護者としては魅力的です。
しかし、いざ始めてみると、「最初のうちは頑張っていたけれど、最近はあまり集中できていない」「飽きてしまっているみたい」「一人で続けるのは難しいのかな」といったお悩みが出てくることもあるのではないでしょうか。せっかく始めたのに続かなかったら、お子さんにとっても、そして費用の面でも、残念な気持ちになってしまいます。
この記事では、オンライン学習を始めたお子さんが、家庭で無理なく、楽しく続けられるように、保護者の方ができることや、ちょっとしたヒントをご紹介します。他のご家庭の経験談も交えながら、一緒に考えていきましょう。
なぜオンライン学習が続かなくなることがあるのでしょうか？
オンライン学習は、自分のペースで進められるというメリットがある一方で、対面授業とは違う難しさもあります。お子さんがオンライン学習に乗り気でなくなってしまう原因としては、いくつかの理由が考えられます。
- 一人で取り組むことへの寂しさや退屈: 友達や先生と直接顔を合わせないため、孤独を感じやすい場合があります。
- 集中力の維持が難しい: 自宅という慣れた環境だと、気が散りやすくなることもあります。
- 目標や進捗が見えにくい: どこまでやれば良いのか、どのくらい力がついているのか、分かりにくいと感じることがあります。
- 分からない問題をすぐに聞けない: つまずいたときに、すぐに質問できる相手がいないことで、やる気をなくしてしまうことがあります。
- 操作や機器の問題: パソコンやタブレットの操作に慣れていなかったり、通信環境が悪かったりすると、それ自体がストレスになります。
もちろん、お子さんの性格や年齢によって、つまずくポイントは異なります。大切なのは、お子さんがなぜ「やりたくないな」と感じているのか、その理由に寄り添ってあげることです。
家庭でできる！オンライン学習を「続ける」ための具体的なヒント
では、どうすればお子さんがオンライン学習を楽しく、そして自然に続けられるようになるのでしょうか。保護者の方が家庭でできる工夫をいくつかご紹介します。
1. 親の「見守り」と「声かけ」を大切に
ずっと横についている必要はありませんが、「見守っているよ」という安心感をお子さんに与えることは大切です。学習を始めたら「頑張ってね」、終わったら「お疲れ様。今日はどんなことやったの？」と声をかけるだけでも、お子さんのモチベーションは変わります。
- 小さな進歩を具体的に褒める: 「今日の計算問題、早く正確にできたね！」「昨日の苦手な漢字、今日は書けてたよ、すごい！」のように、具体的な行動や成果を褒めましょう。「えらいね」「すごいね」といった抽象的な褒め言葉よりも、何がどう良かったのかを伝えると、お子さんは自分の頑張りをより実感できます。
2. 学習環境を整える
集中しやすい環境作りも、継続には欠かせません。
- 学習する場所を決める: リビングの一角や子供部屋など、できるだけ気が散らない場所を決めましょう。毎回同じ場所で学習することで、気持ちの切り替えがしやすくなります。
- 学習時間を決める: 「この時間になったらオンライン学習をする」というルールを決めると、習慣化しやすくなります。ただし、お子さんの集中力に合わせて、無理のない時間設定にすることが重要です。短い時間でも毎日続ける方が効果的なこともあります。
- 必要なものを準備する: オンライン学習に必要な機器はもちろん、ノートや筆記用具などもすぐに手に取れるように準備しておきましょう。
3. 目標設定と達成感の工夫
「どこまでやればいいんだろう…」という終わりが見えない状態は、やる気を削いでしまいます。
- 短期的な小さな目標を設定する: 「今日はこのレッスンを一つ終わらせよう」「この問題集を3ページ進めよう」など、短期間で達成できる具体的な目標を一緒に決めましょう。
- 達成したらカレンダーに印をつける、シールを貼る: 視覚的に進捗が分かると、達成感を得やすく、次の目標への励みになります。「こんなに進んだ！」という実感は、継続の大きな力になります。
4. 息抜きや「ご褒美」を取り入れる
頑張った後には、楽しい息抜きやご褒美があることも大切です。
- 短い休憩時間を設ける: 集中力が途切れてきたら、数分間席を離れて体を動かしたり、窓の外を眺めたりする時間を取りましょう。
- 学習後の楽しみを用意する: 学習が終わったら好きなおやつを食べる、少しゲームをする時間を増やすなど、お子さんが楽しみにできることを用意すると、「頑張ろう」という気持ちにつながります。ただし、ご褒美がないと取り組まなくなることのないよう、バランスが大切です。
5. 他の学習や体験と組み合わせる
オンライン学習で学んだことを、実生活や他の学びと結びつけると、より興味が深まります。
- オンラインで日本の歴史を学んだら、地域の史跡に行ってみる
- 科学のレッスンを見たら、家で簡単な実験をしてみる
- 読書と組み合わせて、オンラインで学んだテーマについて書かれた本を読む
このように、学びを広げることで、オンライン学習が単なる「やらされるもの」ではなく、「面白いことを知る入り口」と感じられるようになるかもしれません。
他の保護者の経験談から学ぶ
実際にオンライン学習に取り組んでいる他のご家庭では、どのような工夫をしているのでしょうか。いくつか経験談をご紹介します。（これらは架空の例ですが、よく聞かれるお話をもとにしています。）
- 「うちの子は一人だとすぐ気が散ってしまうので、私が隣で家事をしながら、時々『順調？』と声をかけるようにしています。あとは、オンライン学習で覚えたことを夕食の時に話してもらうようにしたら、聞いてもらえるのが嬉しいみたいで続くようになりました。」（小学3年生の保護者）
- 「最初は毎日やらせようとしていたのですが、親子ともに疲れてしまって。思い切って『週に3回、この時間だけは集中してやろうね』とルールを変えたら、その時間だけはしっかり取り組めるようになりました。無理のない範囲で続けるのが一番だと感じています。」（小学5年生の保護者）
- 「オンライン教材で分からないところがあると、すぐにやる気をなくしてしまうのが悩みでした。自分で調べる方法（教材のヘルプ機能や簡単な検索の仕方など）を一緒に練習したり、『どうしても分からなかったら後で一緒に考えよう』と声をかけたりするようにしたら、諦めずに取り組む時間が増えました。」（中学1年生の保護者）
これらの経験談からわかるように、成功の鍵は一つではありません。お子さんの様子を見ながら、柔軟に、色々な方法を試してみることが大切です。
焦らず、お子さんのペースに合わせて
オンライン学習の継続は、すぐに結果が出なくても大丈夫です。お子さんのペースに合わせて、できたことを認め、励まし続けることが何よりも大切です。「他の子はもっと進んでいるのでは？」などと焦る必要はありません。
もし、どうしてもオンライン学習がお子さんに合わないと感じる場合は、他の学びの形も検討してみましょう。地域の図書館や公民館の講座、地域の学習支援なども選択肢の一つです。また、オンライン学習サービスの中にも様々なタイプがありますので、お子さんの性格や興味に合うものがないか、改めて情報収集してみるのも良いかもしれません。
この「オンライン学習の悩み相談広場」では、他の保護者の方がどんな悩みを抱えているのかを知ったり、自分と同じような経験を持つ人に相談したりすることもできます。ぜひ、他の皆さんの声も参考にしてみてください。きっと、お子さんに合った「続く」ヒントが見つかるはずです。